Se pensi che la caccia alle uova di Pasqua sia un'americanata ti sbagli!

La tradizione di nascondere e cercare le uova di Pasqua ha origini antichissime e risale alle celebrazioni pagane della primavera, in cui si festeggiava il risveglio della natura dopo l'inverno.

In molte culture, infatti, l'uovo rappresenta il simbolo della vita, della rinascita e della fecondità, ed era spesso associato alle festività primaverili.

In particolare, nell'antica tradizione germanica, si usava decorare uova vuote con colori vivaci e motivi simbolici e poi nasconderle nei campi e nei prati a beneficio dei bambini che le cercavano.

Dove l'Osterhase, il coniglietto di Pasqua (che in realtà è una lepre), porta ai bambini buoni l'Osterei, l'uovo di cioccolato.

Nel corso dei secoli, la pratica della caccia alle uova di Pasqua si è diffusa in tutto il mondo, assumendo forme diverse a seconda delle tradizioni locali e delle famiglie. Oggi, la ricerca delle uova di cioccolato rappresenta uno dei momenti più divertenti e attesi dai bambini durante le festività pasquali.

Se vuoi anche tu partecipare a questa celebrazione iscriviti ai nostri laboratori per poi fare festa grande l'1 aprile con la caccia alle uova.

CARNEVALE 2026.

Prepariamoci a far festa!

Nel laboratorio si propongono attività ludico-creative legate a speciali avvenimenti dell'anno: giochi per le feste per avvicinare i bambini a feste tradizionali e cittadine, comprendendo i diversi aspetti che le caratterizzano. Inoltre si vuole far capire ai bambini le svariate possibilità di costruzione di oggetti, addobbi e giochi inerenti al tema della festa con l'utilizzo di materiali naturali, di riciclo e di recupero. Creare, costruire, inventare addobbi, attrezzi, effetti speciali, giochi della tradizione che coinvolgano grandi e piccini. I lavori prodotti dai bambini, con l'eventuale collaborazione dei genitori, rimangono ai partecipanti, per costituire un ideale bagaglio per tutte le famiglie da utilizzare per i festeggiamenti. A seconda di ciò che si vuole costruire sono necessari cartoncini, cartone, carta, plastica, materiali di riciclo e di recupero, bottiglie in plastica, matite, colori, forbici, colla, stoffe. Un incontro di un ora per ciascun tema legato alla specifica festività.

Aspettando il Carnevale

Attività ludico-ricreative per avvicinare i bambini alla tradizionale festa del carnevale, comprendendo i diversi aspetti che la caratterizzano. Far capire ai bambini le svariate possibilità di mascherarsi anche con piccoli oggetti simbolici che permettono comunque di diventare qualsiasi personaggio che si desideri.

Coloriamo le maschere

I bambini imparano a creare e a colorare semplici maschere con l'utilizzo di tecniche per la realizzazione di colori e colle naturali. Maschere da tutto il mondo.

LA CREATIVITÀ NEI BAMBINI 

LIBERTA'

I bambini devono sentirsi liberi di esplorare il mondo, senza rigidi schemi mentali. Il rotolo della carta igienica non deve per forza stare in bagno, ma può essere un bellissimo cannocchiale, il vestito di una mummia o un morbido cuscino per la bambola. Occorre dare ai bambini poche e semplici regole, che fungono da cornice all'interno della quale muoversi. Per il resto, invece, è importante lasciare spazio alla loro creatività e fantasia. La curiosità è la spinta fondamentale della creatività. I bambini creativi sono curiosi, verso il mondo e verso se stessi. Hanno voglia di sperimentare e sperimentarsi.

STIMOLARE

In un ambiente stimolante, c'è più possibilità di farsi venire idee brillanti e originali. A partire dal contesto fisico e dal materiale a disposizione, l'ambiente deve attivare nel bambino la curiosità di mettersi in gioco e a sperimentare. Ma gli stimoli sono anche le occasioni per conoscere cose nuove o nuovi punti di vista. Camminare in montagna, dipingere senza aver paura di sporcarsi, sedersi in un prato e osservare l'erba sono solo alcune delle esperienze che possono stimolare la creatività nei bambini. Occorre predisporre un ambiente ricco di stimoli, semplici e naturali, con cui il bambino può dare il via alla propria fantasia. Anche la possibilità di fare esperienze è molto importante. Occorre proporre ai bimbi attività e contesti nuovi, anche andando al di là delle proposte quotidiane. Una passeggiata sotto la pioggia, una gita al mare d'inverno, assaggiare un cibo esotico. Uscire dagli schemi aiuta a stimolare la creatività nei bambini. Non è necessario fare grandi cose, ma, forse, solo cose diverse. Evitare di iper-proteggere i bambini, ma proporre loro esperienze nuove in contesti sicuri è un esercizio utile per grandi e piccini. 

ESPLORARE 

Il mondo non si esplora solo con gli occhi. Gusto, udito, tatto, olfatto sono sensi fondamentali per conoscere ciò che ci sta intorno. E' importante stimolare i bimbi a esplorare la realtà anche con questi sensi, lasciando loro abbracciare un albero, toccare il fango, annusare le spezie e così via. Troppo spesso non viene dato il tempo ai bambini per osservare il mondo esterno. Rapiti dalla frenesia della quotidianità, inconsapevolmente, si tende a coinvolgere anche i piccoli in questo vortice, privandoli di momenti di dolce far nulla.